Pupils below minimum reading proficiency at end of primary (%). Low GAML threshold - QatarWorld Bank ( WB ); UN Educational, Scientific and Cultural Organization ( UNESCO ), publisher: UNESCO Institute for Statistics ( UIS )خطعمودخريطةإظهار أيضالا شيءالاجمالياتنفس المنطقةقيم مشابهةأعلى القيمأدنى القيمشاركالتفاصيلضع الكلمة المناسبة